浅析游戏在小学语文教学中的运用
2015-11-02黄清香
新课程·上旬 2015年9期
黄清香
摘 要:我国目前面临的教育情况本质上来说依旧是应试教育,虽说现在开始倡导素质教育,但是根据我国目前存在的教育情况来看,素质教育的路程还是很漫长的,现在绝大多数地区依旧运用应试教育的模式来进行教学。在这种教学模式下,语文学习相对来说较为困难,语文作为一门启蒙的基础学科,从小学开始学好语文是很有必要的,对孩子日后成长、学习各方面也有着重要意义,而语文枯燥乏味,让很多孩子提不起兴趣去学习,因此要将游戏与小学语文的教学进行结合,开始一种新的教学模式,以此来提升孩子的学习兴趣,使孩子的学习效率得以提高。
关键词:游戏;小学语文;教学
俗话说得好:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”在应试教育的背景之下,语文这样的一门语言类学科更适合这句话,要想将语文学好,它需要学生从基础开始,一点一滴抓住各个知识点,进行不断的加强和巩固,可以说,语文是一门不用花费太多精力就可以学得非常好的学科。从小学到高中,语文的学习从未间断过,虽说如此,可是语文确实枯燥乏味、毫无生趣。特别对于小学生来说,语文作为学生的启蒙教育学科,从小学开始就得学好语文,对语文的学习充满兴趣,以为未来的成长之路奠定坚实的基础。
一、小学语文教学中游戏运用的意义
1.合理利用游戏的优势,激发孩子的学习热情
很多小学生天生爱玩爱闹,对于游……
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