李俊友

【摘 要】培养创新精神、增强信息意识，提高实践能力的教学原则，已经成为教育教学改革的主旋律。随着信息化在全球的快速进展，世界对信息的需求快速增长，信息产品和信息服务对于各个国家、地区、企业、单位、家庭、个人都不可缺少。信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石。所以在高中信息技术的这门课堂中培养学生的创新能力是及其重要的。

【关键词】高中信息技术教学;创新能力;培养

创新是现代社会不可或缺的一个重要因素，正是因为有了创新才会有的信息技术，而信息技术教育教学恰切的印证了“创新”，它是因“创新”应运而生，是实践性和创造性很强的学科，容易激发学生的好奇心满足学生的求知欲。

现代心理学家和教育学家的研究表明，创造性是人的本质特性之一，是每个人都具有的一种潜在能力，所以信息技术课堂教学应该提倡学生学会交流，学会合作和创新。结合信息技术日新月异这一特点，把信息技术课堂还给学生，鼓励学生大胆实践，挖掘学生心灵深处的创新潜质，让信息技术课堂成为培养学生探索精神和创造能力的最佳课堂，而其中的创新思维是最为关键的，创新思维的培养是创新教育的核心。

多媒体技术的应用和交互式界面的采用为文化、艺术、科技的普及开辟了广阔前景。网络等新型信息介质、为各民族优秀文化的继承、传播，为各民族文化的交流、交融提供了崭新的可能性。……