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刍议初中美术课堂有效教学的思考与探索

2015-10-24喻涟

文理导航·教育研究与实践 2015年7期
关键词:美术课堂有效教学初中

喻涟

【摘 要】随着时代的巨变,人们的物质生活越来越富足,精神生活的贫瘠促使人们逐渐热衷于艺术的熏陶。因此,美术课堂的教学重新得到了人们的重视。美术学科属于形而上学的一种具体表现形式,美术所涉及的美学概念也多不胜数,学好美术的关键是将审美和实用相结合。为了将那些认为美术课堂只是单纯涂鸦的错误观念纠正过来,本文将基于现阶段我国初中美术课堂教学的现状,发现问题的同时,并提出有关建议,以达到促进初中美术课堂有效教学发展的目标。

【关键词】初中;美术课堂;有效教学

过去很长一段时间里,美术教学师资力量匮乏,师资队伍总体素质不高,这两点一直是美术教育工作中最欠缺的部分。新课改后,美术教育工作者坚持不断改进教学理念,不断创新教学方法,紧跟着时代的潮流,目前的美术课堂已经呈现出崭新的面貌和风采。本文将围绕美术教学的重要性,促进初中美术课堂有效教学的建议两大方面具体地介绍一些有效的教学理论,希望能够帮助美术教师对美术教学进行更深层次的研究,从而推动初中美术高效课堂的发展。

一、美术教学的重要性

美术教育,并不以培养画家为目的,它是一种普及性的教育。作为美术本身与学生们的心灵靠的很近,它的直观性、艺术性、激发了学生们的兴趣,对儿童、少年健康心理的培养,思想情操的陶冶和高尚人格的教育起着至关重要的作用。……

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