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高中语文互动教学法的有效应用分析

2015-10-24严明

文理导航·教育研究与实践 2015年7期
关键词:教学应用高中语文

严明

【摘 要】现代社会新课程标准的制定对高中语文的教学方式提出了更多的要求。那么互动教学方式作为一种新的改变传统教学方式的方法被应用到了高中的课堂教学过程中。基于此, 本文主要对高中语文互动教学法的有效应用进行了探讨。

【关键词】高中语文;互动教学法;教学应用

在新课程的标准下,互动教学法在高中语文教学过程中非常适用。互动式教学法是一种新型的教学理念,它强调的是学生的主动参与性,通过挖掘不同学生的潜力,课堂上进行互动交流,最终实现学习效率的最大化。互动教学法作为新兴的教学模式应用到了高中的课堂教学过程中,能够转变枯燥单一的教学模式,进而提升教学的质量。本文主要探讨了互动式教学法在高中语文教学中的有效应用,以期能够进一步提高高中语文教学的效率。

1.互动式教学的内涵

互动教学法,坚持以学生为课堂教学的主体,加强教师与学生的沟通与合作,目的在于加强学生对课堂内容的领悟和应用。互动教学模式中,教师和学生在教学过程中处于同一位置,教师放下架子,与学生平等沟通和交流。不仅能拉近师生之间的距离,而且能调动学生的学习积极性,师生共同参与到语文教学课堂中。传统的教学模式中,教师处在教学课堂中的主体地位,教师单纯地教,学生被动地学,缺乏互动,课堂气氛沉闷,学生的学习热情不高,不利于培养学生学习语文的兴趣,高中语文教学质量不高。……

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