张广伟

【摘 要】随着新课程改革的实施，面对传统的以传授为主的教学模式，由于不能很好地体现学生的主体性，教学模式不免生硬、死板，教学效果也不甚理想。所以，这就要求我们必须转变传统的教学模式，做到教学氛围的民主化、教学方式的现代化、多样化。只有这样，才能进一步激发学生学习兴趣，从而保证教学质量，提高教学效率。

【关键词】新课程;政治教学;学习兴趣

基于传统的高中政治教学模式存在的一些问题，老师要从教学氛围教学内教学方式等各个方面入手，培养学生自主学习的能力。

一、营造谐化的教学氛围

新课改秉承着一切为了每一个学生的发展的最高宗旨和核心理念，要求转变传统的学科本位观念，把素质教育和以学生为本的真谛有效地结合在一起。作为一名高中政治教师，应该清楚地认识到这一点，积极转变自身的角色！做到由课堂的主宰者向平等中的首席者转变，不断树立起正确的学生观，并建立起平等的师生观，营造和谐“民主”平等的师生关系。只有这样和谐融洽的师生关系，才能进一步提高学生学习的积极性！营造一个和谐轻松的教学环境，深入学生的生活，对学生的心理有更进一步的了解，从而形成一个和谐融洽的师生情感基调！只有在坚持平等“和谐”融洽的师生关系的前提下，才能有效地建立起一种互相尊重、互相理解的师生关系。这样的师生关系能够营造一个良好的学习氛围，让学生可以轻松自如，自由发挥，提高学习效率！……