覃草耐

摘要：当今时代是人才的时代，时代信息大爆炸，令人应接不暇，教育地培养也要紧跟时代的潮流，知识的培养固然重要，但在实施素质教育、培养创新型人才的同时，也要注重对学生意识形态的培养，帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质至关重要。而高中政治课学习正是对学生的意识形态起到重要的导向性的作用。

关键词：高中政治 意识形态 人才培养

然而，高中生学习政治课困难是个普遍现象，己成为影响高中政治教学质量和学生思想道德素质提高的重要原因。因此，在新课程面前，政治教师必须学习新的课程标准，钻研新的教材，构建新的课程观念，摸索新的教学方法，自觉寻求自我角色的新定，认真开展对高中政治学习困难学生的研究，无论是对提高高中政治教学质量，还是对提高青少年学生思想政治道德素质都具有重要的现实意义。下面我结合本人所在学校政治学习组的高中政治教学经验谈一谈新时代背景下如何高中政治教学的研究。

一、简化教学目标，提高课堂效率

所谓简约化的政治教学要求课堂情景创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用、语言表达等教学要素的精确把握和经济妙用，使课堂变得更为简洁、清晰、流畅、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。许多政治课之所以事倍功半，效率不高，是因为教师设置的目标高而多，一堂课45分钟，样样都要顾及，负担太重。……