摘要动物群发病防治技术是一门实践性较强的学科，该课程要求教学、科研以及生产实践相结合。为有效地将教学与生产和科研有机地融合，提高教学效果，提高学生实践能力，探讨了该课程“工学研融合”的教学模式，并采取启发教学法和案例教学法，结果表明该教学模式能够充分发挥学生的主观能动性，取得了良好的教学效果。

关键词动物群发病防治；工学研融合；教学；案例教学法

中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2015）05-338-01

基金项目江苏农牧科技职业学院教研教改课题（JYYB201317）。

作者简介黄文强（1979- ），男，吉林柳河人，讲师，硕士，从事动物传染病及分子病毒学研究。

收稿日期2014-12-25

动物群发病防治技术是兽药生产与营销专业中一门实践性很强的专业核心课程。课程主要研究畜禽群发病的发生发展以及防治规律，旨在通过该课程的学习使学生能够掌握动物群发性疾病的诊断、治疗以及综合防控。然而该课程传统的教学模式受囿于教学条件，极少能够与生产实践相结合，难以将课本上的知识与实际生产相联系，学生学习效率低下，无法产生学习兴趣，使学生的学习处于被动状态，无法真正调动起学生学习的积极性。为了切实提高课程的教学效果，使学生加深对该课程知识的理解与实践，提高毕业生的综合能力，满足现代养殖业对该专业学生提出的要求，笔者结合专业发展趋势对该课程教学进行了“工学研”融合的教学改革尝试，取得了一定的成果，积累了丰富的经验。……