程辉

摘 要：随着国家对素质教育改革的不断深入，许多教学一线的老师在不断地探索新的信息技术教学方式，以求得学生的平稳、健康发展。而对于高中信息技术教学来说，创新是不可忽视的一个重要方面。高中傳统的教育方式已经无法满足时代的要求，这样的人才培养方式对于高中生的学习状况是极为不利的，想要改变这种教育方式，首先要做的便是深入到高中教学一线中，根据实践教学中出现的问题，去探讨改革的新思路，为学生创作更优质的课堂，从而提高教学质量和水平，提高学生的学习有效性。

关键词：高中信息技术;教学现状;解决措施;学习兴趣

新课程改革的不断推进，对高中信息技术教学提出了更多要求：首先，要求学生通过高中信息技术的学习掌握一些基础知识;其次，要求教师在高中信息技术教学中通过课堂创新设计，激发学生对高中信息技术的自主学习兴趣和积极的学习态度，保证高中信息技术教学在改革时期内的教学效果与质量。让学生能够为以后信息技术的深入学习打下坚实基础，换一句话说也是为学生具备步入社会的一项基本技能。

一、高中信息技术课堂存在的问题

高中信息技术传统的教学模式较为呆板，多位灌输式的教学方式，课堂气氛较为沉闷，学生对于课堂教学在心里都有一种抵触情绪，何谈什么积极性！学生一旦对信息技术学习兴趣缺失，将非常不利于他们学习。……