摘 要：英语语法在英语学习中有很重要的地位，因此，长期以来在英语语法教学中，无论在时间还是人力上都投入很大，但效果却不是很好，从而影响了学生的英语语言综合运用能力。很多学者也在探讨如何教授英语语法。英语语法教学经历了从显性语法教学到隐性语法教学再到将二者相结合，但如何将二者有效地结合是我们需要考虑的问题。本文将显性学习、隐性学习和语境理论相结合，语境通过迪斯尼经典影片来创设，将其应用到高中英语语法教学中，来提高中学生的英语学习兴趣及语法能力，进而提高学生的英语语言综合运用能力。

关键词：显性语法教学；隐性语法教学；语境理论；英语语法

外语应当有意识地去学习还是无意识的习得一直以来都是外语教学领域中的争议之一。同样，对于英语语法教学也存在同样的争议。不同的学者有不同的观点。最初流行的是显性语法教学，在20世纪70年代，随着听说法的兴起，更多的学者趋向于隐性语法教学，随后许多学者认为应当将显性语法教学和隐性语法教学相结合，那么应当如何将二者有机地结合起来是我们应该考虑的问题。笔者认为，在实施过程中应针对学生的实际情况，以及教学的现实环境和条件，在教学实践中采用显性语法教学法和隐性语法教学法。本文将引入迪斯尼经典影片来创设语境，将显性语法教学、隐性语法教学和语境理论相结合来进行语法教学。……