高中英语词汇教学中对语境理论的实际应用
2015-09-29袁亚飞
中学课程辅导·教师通讯 2015年14期
袁亚飞
【内容摘要】随着我国社会主义现代化建设的不断发展,国家对教育也越来越重视,而英语作为当今社会不可阻挡的一种潮流趋势,它的学习也成为社会和教育界共同关注的话题,人们不断的探索英语学习中的新思路、新方法,为英语学习提供了一系列理论基础,语境理论就是在这样的发展环境下提出的。
【关键词】高中英语 语境理论 词汇教学 应用
语境理论是目前教育界最为推崇的一种学习论据。它在语言的学习过程中发挥着极为重要的作用,在英语词汇的学习中,它的益处表现的更为明显,经过多次的教学实践,充分证明了这种理论的合理性与正确性,目前各个学校都开始逐渐落实语境理论这种教学策略,尤其是在英语的词汇学习中,发挥了极大的优越性。
一、语境理论对英语词汇学习的影响
通常,我们所说的话语往往是在一种特定的情境中,以具体的语言环境为依托,这对于人们理解话语有着不可替代的作用。我们学习汉语也是如此,当学习某些新的词汇或者比较生僻的词汇时,只要将它放在特定的语言环境里,便能加深理解,准确掌握词汇的用法及意义。英语的学习对我们国人来说是一个普遍存在的难题,这其中不仅有文化差异的原因,还有学习方法不到位的因素。首先,我国是一个有着五千年历史文明的古国,多年的文化积淀形成了一定的文化氛围与思想特征。而美国则是一个资本主义国家,与我国的文化有着极大的差异,思想观念与考虑问题的方式都有着明显的差异性,语言的学习实际上也是一种文化的学习,这种文化的差异导致了我们学习英语存在一些障碍。……
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