探究小学语文中新型师生关系的构建
2015-10-21张明晏
速读·中旬 2015年12期
张明晏
摘 要:师生关系是影响教学质量的重要因素。自古以来,中国传统的教学最崇尚的就是“师道尊严”,学生对老师教学要百分百的服从,稍有逾越,便是大逆不道之举。在小学语文教学中,这些传统教学理念一方面培养了社会尊师重教的好习气,但同时也对学生的创新思维与创新能力的形成带来了严重的负面影响。
关键词:小学语文;新型;师生关系;构建
改革前的教学模式很单调,使师生之间长期缺乏交流,师尊生卑的状态使原本应该有活力的语文课堂变得死气沉沉。为了改变这种尴尬的境况,转变师生关系,我们教育界的同仁们也在不断地努力探索,到底师生关系需要转变什么?如何转变?也是众说纷纭。我在教学中也进行了许多尝试,下面把我个人的经验展示给大家,以参考交流之用。
一、构建和谐民主的新型师生关系
新型师生关系是相对于传统教学提出来新教学理论。在小学语文教学中,老师和学生的关系是否融洽,决定着语文教学课堂气氛否和谐。融洽的师生关系不是靠铁的纪律和挥动的教鞭“打”出来的,它依赖于教育思想和教育观念的转变,依赖于教师角色的转变,依赖于民主平等师生关系的建立。因此,在初中语文教学中,教师要破除“师道尊严”,变强调学生尊重老师的单向要求为师生互敬的双向统筹,建立民主平等的師生关系。变传统教学中的专制型或权威型为合作型或伙伴型关系。
(1)以丰富的想象激活培养学生的创新思维。……
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