商贸“职业素养”实践教学课程模块设计
2015-10-21单文慧
新课程·下旬 2015年5期
摘 要:商贸“职业素养”教育是在内蒙古商贸职业学院校训“勤学、求精、诚信、创新”教育理念的基础上,以模块化教育为主要教学模式,让学生通过“动手、感受,动脑、领悟”提升自我,培养具有商贸“职业素养”的技能型人才。
关键词:职业素养;价值观;商业思维;团队合作;执行力
“勤学、求精、诚信、创新”是内蒙古商贸职业学院的校训,也是几代西北商贸人提炼出的蒙商素养,更是中华商人文化的重要组成部分。作为内蒙古地区唯一一家商科类高职院校,给学生准确传递商贸职业精神,缔造学生商贸素养是责无旁贷的工作。而价值观和思维意识的培养不同于文化知识学习,可以采用课堂讲授、强制记忆的方法来实现,它需要用一种体验式学习的方法,使学生获得感受,并能在体验、感受、分享过程中获得知识和自身素养的提升。把职业精神和素养深深烙在他们的脑海中,形成一种能指导其日常行为的良好习惯而贯彻下去。为此,“职业素养”课程建设组经过近两年的研讨,编制了三个学期的职业素养培养计划,即:第二学期爱岗敬业、第三学期诚实守信、第四学期开拓创新,每个学期分为五个模块进行训练。
一、第一模块:塑造职业价值观
大学生进入大学就是人生职业生涯的起点,职业价值观的培养和职业精神的塑造就显得至关重要,它给你的人生勾勒出轮廓,剩下的就是你要用时间的画笔描绘出最唯美和谐的画面。
塑造正确的价值观是非常重要的。……
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