本文为2014年度陕西省高校辅导员工作精品项目成果之一

【摘 要】 本文以西北政法大学为例，剖析了高校学风建设的现状、问题与原因，提出了优化学风建设的有效方式：优化管理理念，提高管理水平;优化教学方式，改善教学效果;优化教育思想，促进学风建设;优化文化结构，完善校园文化建设。

【关键词】 西北政法大学;学风建设;现状;问题;原因;优化方式

学风建设是高校检验知识传授效果、人才培养目标、教育方针落实的重要途径。党的十八大报告将“立德树人”确立为教育根本任务，[1]这一根本任务落实在高校建设中，就需要以学风建设为突破口，深化高校内在结构，提升教育质量。为准确了解当前高校学风建设现状与相关问题，并为今后相关工作的開展寻求突破口，本文以西北政法大学为例，通过问卷调查的形式，对相关问题进行了调查和研究。

一、调查内容和方法

学风建设关乎高校教育目标与育人理念的实现，它既全方位的展现出学生的学习效果与精神状态，也能够有效地检验出高校管理与教学的实际水平。此次问卷调查针对不同层次、不同年级的学生展开，力图保证问卷结果的真实性和可靠性。本次调查共发放问卷2000份，收回且有效的问卷为1781份，有效问卷占总问卷的比例达89.05%。此次调查在不同的院系、专业、年级中进行，涉及全校各个院系的一、二、三年级学生，其中男生占调查人群的40%，女生占60%，一、二、三，三个年级所占的百分比分别为46.94%、31.78%、21.28%，调查人群的性别、年级等方面符合本校的基本情况。……