陈爱珠

摘 要：现代社会在其不断发展过程中内部呈现出积极、稳定的状态。作为现代支撑社会进步的教育教学，要想真正有效地实现对学生的高素质培育，保证教育教学真正落实学生自身，需要真正参与落实和实践，保证教学实践参与真正落实学生自身。以小学高年级课堂教学为例，分析实践教学如何真正体现生本教育理念，真正实现对学生自身的有效培育。

关键词：参与；高效；实践

小学教学作为现代义务教育教学参与落实的初级阶段，需要教师从基础开始把教育教学落实到学生自身，让学生在小学学习阶段真正保证参与和实践，实现对学生的有效培育。在小学学校内部，随着教学内容的不断增多以及学生自身的不断成长和参与，

小学高年级学生的自身素养和参与学习意识不断提高，学生对学习内容的汲取和掌握越来越快速。为了让学生自身真正对于教学内容做到有效掌握，教师需要不断保证教学内容在学生自身的有效落实，保证教学内容参与到学生自身，实现现代“生本教育”基本理念的有效落实。

一、教学内容落实学生自身，保证学生个体学习参与的有效性

教育教学的真正落实在于通过教学课程内部涉及的内容参与教学课堂，真正落实到学生自身，把教学实践真正落实到学生自身，保证教育教学的有效性，实现现代教学落实的本质，这是现代教育教学不断参与贯彻落实的“生本教育”，是现代教育教学不断积极参与实践的教学理念之一。……