陈应璋

摘 要：语文学习中学生处处可以体会到生活的气息，学生可以在生活中得到一切语文知识，所以教师在向学生教授语文知识时要注意生活化教学，学生在生活中体验到的学问不仅可以帮助他们逐步成长，还可以丰富学生的精神境界，让他们更好地提升自身的语文知识。培养语文能力不仅要从语文的成绩方面进行提升，还要在课外知识上进行延伸提高，这样学生才能真正地贴近生活、体验生活。

关键词：中职学校；生活化；语文教学

对于语文知识的获得来说，很多语文知识都是从生活中体验积累得来的，所以生活不仅是语文知识产生的源泉，还是语文知识最终的归宿。学生如果想要在任何地方都能自由地学习语文并理解语文知识，就要将语文知识学习与生活联系起来。这样学生才能更好地学习并运用语文知识，在学习语文的过程中逐渐了解生活，体验生活为自身带来的感动以及体验。

一、中职语文生活化的主要目的

语文知识的获得离不开生活。所谓的生活化教学就是要在现实的生活背景中激发学生主动参与到学习活动中，使学生将知识的获得作为生活中的内在需要，所以教育工作者要在生活中进行语文教学，在教学活动中巧妙地将生活经验引用到语文教学课堂中，在语文课堂中实现生活化，让学生更好地品味生活，体验生活，强化自身的个性以及能力，这样才能更好地为学生提供语文知识教学，让学生学会生活、适应生活。……