刘艳

【摘要】本文在如何营造和谐的课堂氛围，怎样激发学生学习语文的兴趣，怎样做一个有人格魅力的教师等方面进行了论述。

【关键词】语文课堂 精彩 魅力

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0073-01

新课程标准强调学生要在愉快中学习。其实良好的课堂氛围也是是我们每个做教师的一直追求的目标。积极的情绪能增加学生的学习兴趣，促使他们进行发散思维，迸发出智慧的火花，从而提高学生接受知识的效率，让语文课堂充满活力。学生的能力得到提高，情操得到陶冶。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”其实就是说：“人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣被激发出来，教学就会取得事半功倍的效果。

新课标强调教师要由传授者向促进者转变，由管理者向引 导者转变，教师要摒弃传统的旧观念，建立具有接纳性和宽容性的课堂氛围，尊重学生的学习体验，使学生能够大胆地质疑、无拘无束的发表见解，和教师讨论。为了营造轻松愉快的课堂氛围，使学生乐思、好学、上进，笔者在多年的课改实践中作了一些探究，下面就谈谈自己的一些看法。

1.宽松、和谐、民主的课堂氛围是学生学习的基础

营造宽松、和谐、民主、平等的课堂氛围是新课改的一项重要任务。在课堂上，老师和学生应该是平等的合作者，他们要互相尊重、彼此信赖、真诚合作，只有这样，师生之间才能友好互动、形成互相交流的对话平台，学生才能轻松愉快、兴味盎然地发挥想象力，使学习达到最佳状态。……