涂雪峰

摘 要：新课标理念要求教师在教学中以人为本，要为学生的发展着想。体育教学要紧跟教育改革的步伐，迈向一个新台阶，而快乐体育教学则是这种改革潮流下的一种全新教学模式。构建一个快乐的体育课堂，使他们能够快乐地成长，从中享受到体育运动的快乐，实现学生的全面发展。

关键词：小学体育;快乐课堂;教学

快乐体育课堂是指教师通过一定的教学手段让学生在一个温馨快乐的环境氛围当中进行体育学习，从而充分调动学生的积极性，让他们自主并自觉地参与到学习中来，以此培养他们对体育的情感。下面我就以个人教学经验来谈一谈构建小学体育快乐课堂的具体方法。

一、建立和谐的师生关系

要想小学生在体育课堂上快乐地学习，应该做到情感先行，这也是必要前提。首先，作为一名教师，必须具备最起码的教师素质，对学生要有一颗宽慈仁爱的心，拥有优良的情感品质。情感是教学中最柔软的部分，也是对学生影响最大的。在小学体育课堂中，我们教师一定要认清学生学习的主体地位，以学生为本，不要经常采用“命令式”的语气教学，也不要经常责骂学生，这样很容易引起学生的反感，对学生造成心理压力。教师一定要做到尊重学生，对学生多加鼓励关怀。由于教师的态度在很大程度上会感染学生，所以教师一定要控制好自己的言行和情感，不断提高个人素质修养，从而营造融洽的情感氛围，建立和谐的师生关系，使小学生能够在轻松的氛围中去学习。……