李冰

摘 要：阅读是语文教学中的重要组成部分，也是提升学生语文素养的关键，更是拓展学生知识视野，培养学生终身阅读意识的重要方面。所以，为了培养学生的阅读兴趣，也为了提高学生的阅读能力和鉴赏能力，使学生养成终身阅读的习惯，在素质教育下，教师要从思想上认识到阅读教学的重要性，并借助多样化的教學方法来激发学生的阅读兴趣，提高阅读质量，进而，促使学生获得更大的发展空间。

关键词：小学语文;阅读;兴趣

布鲁纳说：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”对于阅读教学来说也是一样。只有学生对阅读有了兴趣，才能积极主动地参与到阅读活动之中，才能从阅读文本中学习知识，培养能力。但是，在应试教育下，我们的阅读教学仅是为了提高学生试卷上阅读理解能力的成绩，可以说是为了阅读而阅读，严重地阻碍了阅读价值的最大化实现，更不利于学生语文素养的培养。因此，本文就从以下几个方面入手对如何培养学生的阅读兴趣进行论述，以期能够促使阅读成为学生日常生活中不可缺少的一部分。

一、组织讲故事活动来培养学生的阅读兴趣

所谓的讲故事活动，是指教师要给学生搭建阅读交流的平台，鼓励学生将自己喜欢阅读的故事讲述给其他学生，这样不仅能够拓展学生的知识视野，而且还能培养学生的语言组织能力和表达能力。当然，当学生与其他同学分享自己的阅读故事或者是阅读感受时，学生投来的赞成目光或者是教师的肯定也对学生阅读兴趣的培养起着非常重要的作用。……