小学数学教学中学生良好学习习惯的培养
2015-10-21徐林伟
新课程·小学 2015年7期
徐林伟
摘 要:養成一种良好的学习习惯是针对小学生来说必不可少的,然而培养小学生拥有良好的数学学习习惯则是新课改下一项极其重要的工作。培养学生养成良好的学习习惯实质是培养学生的自主学习能力和思考能力,提高学生的综合素质。习惯可以影响一个人今后的成长和学习,建立一个良好的学习习惯有助于以后个人的学习和发展。就如何建立学生的这一习惯展开了论述。
关键词:小学;数学;培养;良好习惯
良好的学习习惯会是一个人内在的优点,如果从小就培养学生的这个优点,那么在今后的学习中学生就不会产生被动与不喜爱学习的情况,学生就会很乐意接受学习中遇到的种种困难,并且去克服它,把这当成一种习惯。由此可见,想要学生在数学的学习中学到更多,对数学有兴趣,就要从培养学生养成良好的学习习惯开始。
一、不断培养学生的学习兴趣
要培养小学生良好的数学学习习惯,首先从学生兴趣着手,这是最好的策略之一。兴趣能让学生产生积极的心态,只要是学生自己感兴趣的,学生就不会有厌倦的情绪和心理。小学阶段是小学生刚接触知识的重要阶段,是学生对知识渴望的阶段,也是学生初步对知识了解的时期,教师要对学生的兴趣进行充分了解,引领学生走进学习的兴趣中。小学数学教师可以组织学生玩一些数字游戏,这不仅让学生产生学习兴趣,还可以激发学生的思维能力,对数学有好感。……
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