杨柳庆

[摘 要] 体育游戏在体育教学中的运用是很重要的，前人已经提出体育游戏在教学中的重要性和适应性，在提高体育成绩起着重要的桥梁作用和影响进行讨论。本文主要对体育游戏的特点及运用进行论述，对体育游戏在体育教学中的运用影响因素及训练方法进行了探讨。

[关键词] 体育游戏 趣味游戏 筛选 创编 实施

游戏起源与人类生活，属于教育范畴。游戏是以促进身体健康为目的，以它特有的内容、情节、形式、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动，它为传统体育课注入了生活和活力。而如何将民间的游戏融入到体育课堂教学之中又是一门值得研究的学问。

一、游戏的筛选

民间体育游戏产生于民间，流传于口头，随着社会的不断发展，人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变，这使民间体育游戏存在着时代和地方的局限性，甚至还夹杂着不健康的内容。所以我们在运用民间体育游戏时特别要注重以下几个问题：

1.注重游戏的科学性和教育性

优秀的民间体育游戏是劳动人民生活的积累，是优秀教育智慧的结晶，对那些具有质朴、诙谐、活泼特点的深受学生喜爱的民间体育游戏，我们可结合学校的环境条件等选择使用，在形式与内容上尽量保持原貌，如：摇船、丢手绢、老鹰捉小鸡等。但对于一些在内容、情节、规则不符合学生年龄特点的游戏，我们可不采纳，使其更符合学生身心发展规律、并具有积极的教育意义。……