荆山　隋永平　孙丽娟

摘 要：针对地方高校应用型人才培养的目标需求，分析了网络互联与路由课程建设中普遍存在的问题，阐述了课程改革及建设内容，将课程内容和企业认证进行了有效融合，重点探讨了软硬件实践平台的建设和应用示例，最后提出了综合过程考核、实践考核与知识考核于一体的考核体系，并取得了较好的实施效果。

关键词：课程建设；企业认证；实验平台；考核体系

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2015）08-0-03

0 引 言

地方高校人才培养主要以应用型人才培养为主，网络工程从2002年首次招生至今经过了十几年的发展建设，已经有众多毕业生走上了工作岗位。经过反复调研了解到，社会在对网络工程专业人才的需求中，要求学生能够拥有较好的专业基础和较强的实践能力，而如何将社会人才需求和人才培养过程充分结合，是高校教师需要不断探索和实践的一个课题。

网络互联与路由课程是以网络规划与设计、部署、管理和网络故障排查为基础的课程，是网络专业基础类课程。课程大纲制定时，结合了《高等学校网络工程专业培养方案》中的“网络路由与交换技术”和“网络工程”两门课程的知识要点[1]，融合了思科网络学院课程资源和思科认证知识体系，是一门基础性和实践性都很强的课程，主要培养目标是提高学生网络工程设计、规划与实施能力[2]。

1 网络互联与路由课程教学中存在的问题

网络互联与路由课程是网络工程专业的必修课程，不同高校课程名称上略有不同，例如路由与交换技术、网络工程基础等。……