唐英芸

摘 要：幼儿园新任园长经历的是从一个“自然人”到“法人”的角色转变，分析了新任园长在创业过程中遇到的困惑、对策与思考。

关键词：新任园长；角色转变；沟通交流

一、新任园长创办新园的困惑分析

1.新任园长角色转变的困惑

从副园长到园长，新任园长经历的是从一个“自然人”到“法人”的角色转变，在这个转变中，法律赋予她必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了她相应的责任。角色的转变带来的是新任园长必须站在园长的立场思考问题，而这样的转变对园长而言更是一个需要付出努力和智慧的过程。

2.新任园长岗位知识经验不足的困惑

在来到新园之前，我负责教育教学管理工作已经多年，但这些并不能保证我来到新园后顺利地开展工作。新任园长面临的是全面管理幼儿园的重担，一个新手园长走进一所新园，她所扮演的应该是一个全能的领导者和管理者。

3.新任园长遭遇“人人是新手”的困惑

幼儿园创办至今，上级仅安排了两个骨干教师来协助工作，是从一线教师直接转战到行政管理岗位，加上我这个新手园长，我们三人对现有岗位的认识是从新手开始；除了我们三个，幼儿园其他人员都是头一回在幼儿园工作，真的是“人人是新手”的一种格局。

4.新任园长面对“人财物”的困惑

新园的创办过程中，“人财物”始终是一个重要的因素。由于我园下设三个园部，分别在三个配套小区内，园部之间路程也较远，给日常管理带来困难。此外，人员的紧缺也给日常工作带来很大不便；而财和物始终是困扰我们的一个因素，由于分处三个园部，在日常资金及物资的配备上就显得尤为紧缺。

5.新任园长遭受外部环境及主管部门关注缺失的困惑

对于新任园长，在抓好幼儿园基础、规范化运作的同时，还得面临更高挑战的要求；与此同时，上级主管部门对于新任园长以及新园，始终按照与其他老园长、老幼儿园一样的标准，共同参与考评。此外，在幼儿园尚未完全成熟之际，幼儿园还将面临创建省市优质园的重任。这样的状态对于新任园长无疑是一种高强度的压力与挑战。

二、新任园长创办新园的实践对策

1.努力转变，正确定位

走上园长岗位的那一刻，实质上首先是心灵深处的转变，在我的内心深处，对新园筹建难度的害怕、对新角色转变的不安以及对工作了十九年幼儿园的不舍等，都制约了我对新角色的认可。因此在这过程中，我努力去与同事、老园长沟通、请教，积极寻求他们的帮助与指点，使自己能尽快转变，并投入新的角色中。

2.多元充电，全面提升

在了解了一个新任园长的职责之后，我逐一进行梳理，将涉及的学习内容一一罗列，对于薄弱的环节，更是作为重点进行有针对性的学习。当然，在做好薄弱环节的同时，始终将教育教学作为一个长期努力的方向，真正做到一专多能、博学多才，全面提升管理能力。

3.以人为本，优化策略

新任园长面临的各种问题远比我做业务园长时更复杂与多变，故难免会产生一些情绪问题。因此，我们必须以积极的态度调整自己的心态，科学合理地解决问题，在领导的艺术和策略上多一些思考、多一些方法。园长要尝试从根本上调动人的积极性，树立以人为本的现代管理思想，确定依靠全体教职工民主管理的意识，做到知人善任。

4.上下沟通，增进了解

新任园长接触人员更广泛，必须做到上通下达、上下沟通，才能有利于各项工作的开展。一方面要与上级主管部门领导、分管领导以及其他相关部门及时沟通，把自己的想法及时传达给对方，使其知道你的工作意图或设想，从而能更好地对你的工作给予支持。另一方面要与园内的每一位教职工加强沟通，要深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为教职工创造一个良好的学习、生活、工作环境。

5.确立目标，突出重点

作为新任园长，必须在全盘考虑、多方征集意见的基础上，规划幼儿园未来发展的主导方向与目标，制订幼儿园中长期发展规划。在确立目标的同时，还必须根据幼儿园实际，找出工作重点，然后再制订相应的切合实际的具体发展目标。

三、新任园长创办新园的理性思考

如何缩短新任园长创办新园、顺利适应新岗位的周期，这有待于多方力量的合作和扶持。

1.建立上级主管部门对新园、新手园长的扶持机制

如在新园的财物配备上，适当倾斜，尽量做到一步到位，从而减少新任园长在这方面耗费的精力。再如，在人员配备及教师招聘方面，给予更多的照顾，尤其是能有的放矢地配备一定的骨干力量充实到各部门、各岗位，从而更好地配合园长开展工作。又如，在考评中，上级有关部门能适当关注新园及新任园长这个群体，对其考评的标准做适当调整。

2.建立健全新任园长培训的长效机制

积极开展新任园长专题性、针对性的培训活动，在此基础上，再适当提供幼儿园长远发展及内涵发展的相关培训。

3.做好新任园长自我身心的调节

新任园长要相对降低“心中的标尺”，用足够的耐心等待教职工的成长。另外，在一些考核评优的过程中，适当摆正自己的位置，不急于求成、不急功近利。在新园创办过程中，会花费园长很多精力和心血，园长更要学会照顾自己，使自己能有更充沛的精力投身新园的管理中。

新任园长创办新园的过程充满艰辛与困惑，应用从容的心态、充实的经验，将更多的关爱与扶持注入这个新生群体，使学前教育事业获得健康发展。

参考文献：

张瑞兰.一位优秀园长专业发展的个案研究[J].鞍山师范学院，2014（06）