王焱泽

摘 要： 中国梦是每一个心中有中国、梦中有中国的普通人的梦，实现中国梦是每一个中华儿女的共同夙愿。作者在教学实践中，将中国梦扎根于物理教学，激发学生爱国热情，培养他们优秀的行为习惯与献身中国梦的精神，引导他们践行中国梦。

关键词： 中国梦 物理教学 爱国热情

当下，中国梦已成为人们讨论的一个重点话题：中国梦是什么？中国梦是中华民族的梦，但归根到底也是每一个心中有中国、梦中有中国的普通人的梦。不同的人，梦想的具体内容可能千差万别，但13亿人的个人梦汇合在一起，就是中國梦的所有内容。富强、民主、文明、环保是中国梦的共性，也是中国梦的核心内容，如果用一句话概括，就是每个人都活得更有尊严。

物理学研究人类认识物质世界的过程，其间蕴含丰富的科学精神与人文底蕴。物理教学肩负着传授物理知识与方法，提高学生的科技素质，同时进行品德教育的重任，在品德教育方面具有得天独厚的优势。在教学中，我适时结合物理学史及我国在现代化建设方面取得的新成就，将中国梦深深扎根于物理教学这片肥沃的热土，用心栽培，让中国梦茁壮成长，具体方法如下：

一、让中国梦扎根于物理教学，激发学生的爱国热情

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的一种最深厚的感情。”今天，爱国主义是实现中国梦的巨大精神动力。让中国梦扎根于物理教学，就是要把自古以来我国在物理方面取得的最引以为自豪和骄傲的成就告诉学生，激发学生的爱国热情，让他们树立科学的人生观，树立为实现中国梦而努力奋斗的志向。……