郑薇

摘 要： 在社会和经济发展迅速的今天，阅读能力被视为获得成功的基础。幼儿早期的阅读训练，对阅读能力的培养具有举足轻重的作用。适当的阅读能加深他们对过去经验的理解与认识，激发他们的想象力，增长知识，开阔眼界，提高幼儿表达能力，要有效地利用图书培养幼儿阅读兴趣及良好的阅读习惯，使其掌握正确的阅读技能。

关键词： 大班幼儿 阅读能力 培养方法

一、选好图书，激发幼儿阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”，也是强大的推动力。幼儿有了阅读兴趣，就会积极主动地参与活动，从而促进阅读能力的提高。幼儿对于封面和图书内容的熟悉程度对阅读有一定影响，当他们对图书内容一无所知的时候，首先吸引他们的是封面色彩鲜艳生动的图书，激发幼儿兴趣的既不是他们一无所知，更不是完全知道的事物，而是略有所知又所知不全的事物。我选择图书首先考虑幼儿的兴趣爱好、年龄特点和已有水平，尽量挑选那些封面设计悦目，色彩鲜艳，以图画为主，配有简洁文字，书中故事有趣，与幼儿生活较接近的图书，对这些图书进行难易不同的区分，以适应不同水平的幼儿需要，引导幼儿选择适合自己阅读水平的图书，尽量在阅读区多摆放一些幼儿感兴趣的动物故事和英雄人物的故事。为了激发幼儿兴趣，在阅读活动前，可以先讲个故事，再拿出相应的书给幼儿看，促使他们将听的内容与书上的图像对上号，这会使幼儿产生一种以为自己读懂了书的自豪感。……