梁丽芳

中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 武术是一项具有中华民族独特风格的传统体育项目，它以其独特的技击性、健身性与观赏性受到了人们的青睐。特别是在2008年北京申办奥运会之后，世界人民对中国武术有了进一步的认识。中小学生作为祖国的新生力量，在课余时间参加武术训练，能够增强体魄、娱乐身心、丰富文化生活和培养学生的爱国主义精神。目前我国中小学武术课余训练现状堪忧，甚至停滞不前，严重影响了学生的素质教育进程。因此，必须探索有效的策略，不断推进中小学武术课余训练的普及与发展。

关键词 中小学 武术 课余训练 策略

武术是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，它有着悠久的历史，是中华文化瑰宝之一；深受传统文化的影响，中华民族特色鲜明；体现了厚德载物、自强不息、崇尚礼仪、乐天知足等中国文化的基本精神。作为一名炎黄子孙，应该主动承担起弘扬传统文化与民族精神的重任。中小学生是国家的基础力量与新生力量，是社会主义现代化建设的接班人，他们的身体素质和道德水平与中华民族的整体素质有着十分密切的联系，甚至关系到祖国的命运与祖国的发展。中小学武术课余训练集趣味性、技能型与课余性于一身，受到了广大中小学生的喜爱，是中小学体育课余训练的一部分。本文认为应该针对中小学课余训练现状，提出有效策略，促进学生的全面发展。

一、中小学武术课余训练现状