新课改背景下小学英语合作教学探索与创新
2015-08-13沙拓亚
教育界·上旬 2015年6期
沙拓亚
【摘 要】新课改的背景下对小学英语教学要求与以往有了很大的不同,主要表现在新课改要求教师树立一个全新的教学理念,抛弃以往成绩为主导的观念,取而代之的则是在小学英语课程教学中潜移默化地培养学生对英语的学习热情,并且逐步形成一个良好的学习习惯,使学生在全新的教学模式中学会合作和创新精神,为进行有效的高中英语教学打下良好的基础。本文就新课改背景下英语教学探索和创新发表一些看法,仅供参考。
【关键词】新课改 小学英语 合作教学 创新
一、小学英语教育的现状
我国在小学增设英语学科为时尚短,教学方法还不是很完善。受传统教育方式的影响,教师往往会将课堂变成耳提面命式的教学,对于一项新兴学科来说,它无法给学生带来新鲜感和吸引力,这对今后的英语教学有着深远的影响。中国的学生学不好英语,大都在少年时期就被传统的教学方式磨灭了兴趣。所以新课改提倡具有探索和创新精神的教育方式和轻松活跃的课堂氛围,新课改要求小学英语的教学目标不是提升及格率而是培养学生良好的学习习惯和创新意识。
二、氛围活跃的创新型课堂
新课改注重课堂教学方式的改革,摒弃传统的死气沉沉的课堂氛围,鼓励学生拥有学习的热情并积极参与课堂,把话语权转交到学生手上,而不是用课本知识来束缚他们的思想。下面来探讨一下怎样才能形成活跃创新型课堂的氛围?……
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