初中物理教学中学生心理素质的培养
2015-08-11张永贵
新课程·中学 2015年6期
张永贵
摘 要:现代教育是培养学生素质的教育,专业素质和心理素质都很重要。对于初中生来说,心理素质的培养尤其重要,这和物理教学是分不开的。大多数初中学生认为物理太难,在课堂上听得云里雾里,课下又没有兴趣去巩固复习,平时一谈到物理就头疼。所以,在初中物理教学中,应有意识地对学生进行心理素质的培养。
关键词:初中物理;心理素质;培养
一、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师,有兴趣的指引,学生的学习激情才会增加。所以,我们要培养学生的心理素质,首先就应该培养学生学习物理的兴趣。怎样培养,需要我们进一步讨论,在教学中我们可以注意到,学生对课本知识不太感兴趣,但是对实验演示很感兴趣;对课堂讲解不感兴趣,对老师讲名人故事很感兴趣。针对这些,我们可以从生活本身出发,激起学生的物理兴趣。比如,在讲解声速和光速时,我们就可以以生活中的闪电和雷声做例子,为什么平时我们在下雨前,是先看到闪电后听到雷声?我想这完全可以引发学生积极思考,和生活相关的,就是我们大众所感兴趣的。兴趣的培养,还可以给学生树立一个榜样,物理与航天关系十分密切,我们在教学中就可以把一些航天英雄作为例子,通过榜样效应,对学生进行指导。这也给学生树立了一个目标,给他们增加了学习的动力。
二、明确教学目标
不同学生,他们的学习能力也不一样,我们在教学中应该针对不同层次的学生确立不同的教学目标,这也是心理素质培养的重要一步。……
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