刘畅

【摘要】翻译教学是我国大学英语教育教学中非常重要的组成部分，也是为国家培养合格翻译方面人才的基本途径。大学英语翻译教学有利于提升学生的英语应用能力，帮助他们养成良好的英语学习习惯。然而，我国高校的大学英语翻译教学中存在着种种不足与问题，严重制约了英语翻译人才的培养。本文将对我国大学英语翻译教学存在的问题与对策进行研究分析，以期给后续研究者以有益借鉴。

【关键词】大学英语 翻译教学 问题 对策

随着全球经济的一体化，我国与其它国家的经济、政治、文化等交流愈发频繁，翻译人才、尤其是英语翻译人才作为不同文化交流沟通的桥梁，对其需求量也越来越大。然而，长期以来，我国大学英语教学中，并未给予翻译足够的重视，有时甚至被忽视，这势必会造成高校毕业生的翻译水平与社会的实际需求之间的脱节。因此，变革大学英语翻译教学方式，提升大学生英语的综合应用能力是我们当前面对的迫切问题。

一、大学英语翻译教学中存在的问题

1.高校对大学英语翻译教学不够重视。当前，大学英语翻译教学课程在英语总课程中的比例相对较低，很多高校英语专业的课时设置严重不足，其他公共专业就更少了。其原因是高校未给予翻译课程和学生翻译能力足够的重视，这种现象会导致学生在英语学习中对翻译课程的消极心理，认为翻译不重要或只是英语课程的延伸。……