糜梅

【摘要】本学期，新教材的使用给小学英语课堂教学带来了较大挑战。“凤凰优课”平台的使用，拓展了教学资源，优化了教学过程。本文从“凤凰优课”平台的部分功能出发，阐述了如何利用这一平台，提高课堂教学效果，充分培养学生的综合语言运用能力。

【关键词】凤凰优课 平台 功能 小学英语

本学期译林版小学英语新教材的使用对英语教学带来了较大的挑战。教材新、容量大、课时紧，往往教师投入了很多的精力，可是达不到应有的教学效果。如何采用新方法、新理念，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，高效地完成教学任务是当前教师课堂教学面临的难题。“凤凰优课教学系统”以新课程标准为基础，为小学英语的高效课堂教学提供了可能。教师在课堂上可以利用平台（指“凤凰优课”教学平台，下同），完成呈现、展示、交流、互动等活动，拓展教学资源，优化教学过程。下面，结合译林版六上Unit 7 Protect the Earth（Story time）的教学，谈谈在小学英语课堂上运用“凤凰优课”平台的体会。

一、运用平台电子课本，增强英语教学的直观性

平台所提供的电子书，使直观教学变得可能。Unit 7 Protect the Earth（Story time）一课的教学，在揭题后，通过书签功能打开电子书，整个教学内容直接呈现在学生眼前。通过对插图的观察，学生很容易可以掌握整篇课文的主题，降低了语篇的教学难度。

二、巧用平台辅助功能，提高英语教学的有效性

1.使用幕布功能，整体感知语篇，激发学生的好奇心。平台自带的幕布功能能随时呈现或遮盖教学中的重难点内容，激发学生的心理期待，引起好奇心，进而充分调动他们的学习积极性。……