张强

摘要：目前，随着新课程理念的不断深入改革，中国的小学体育教学中很多体育教师已经开始重视游戏教学理念。中国的小学体育教学应用体育游戏理念不仅是完全符合现代教育理念的发展方向，而且是这对于培养小学生参与体育运动的兴趣、运动机能有着积极的推动作用；同时还能够培养其社会适应能力，最终保证小学生能够实现自身的全面发展。

关键词：小学体育；体育游戏；设计；合理运用

在体育教学过程中，通过让学生体验更多丰富多彩的体育活动，能够让其在游戏的过程中体验到体育运动的乐趣，让整个的体育课堂变得活跃跟轻松，这对于提高体育教学效果有着积极的影响。小学生有其有着相对特别的天性，大多数的学生喜欢运动，集体荣誉感强，尤其是在整个的体育游戏过程中，所有的学生都能够在游戏中展示出最真实的自我。所以体育教师在整个的体育教学过程中需要更多地掌握好体育游戏的教学作用和原则，从而充分调动起学生的积极主动性，这样能够达到预期的教学目标。本文主要就围绕小学体育游戏的设计与和合理运用探析作简要分析。

一、游戏在小学体育教学中的积极作用

（一）小学体育课运用游戏能够引起学生的学习兴趣

就以目前小学生的发展状况来说，学生参与学习的主要动力就是学习兴趣。他们的学习兴趣越深，学习的效果也会越理想，同时这样也就可以保证教育教学目标也就能有效完成。……