陈建兵

[摘 要] 要想提高学生的学习兴趣，我们必须加强对课堂教学方式的研究和探索. 小组合作学习就是新课程所倡导的学生学习数学的重要方式之一，它能促进学生积极进取、自由探索，对培养学生的创新意识和实践能力有着积极作用.

[关键词] 数学；高效；创新；小组合作

通过小组合作，最终达到使学生学会、会学、乐学的目标，从而有效提高了教学质量. 历经两年多的实践探索，现将“利用小组合作，追求高效课堂”教学模式的一些不成熟的做法撰写成文，请同行给予批评与斧正.

明确合作学习的目的和意义

教师在教学过程中，只有学生对所研究的问题发生兴趣，自己又难以完成时，才会对合作学习产生强烈愿望，合作学习才具有必要性和实施的可行性. 所以，合作学习的目的，就是让学生在学习过程中产生疑惑、出现分歧的时候，教师给他们提供一个讨论的平台、一种交流的氛围，在这样的氛围中发现问题、探究问题、解决问题.

合作学习的过程就是学生把自己的观点与同伴交流互助并共同获取知识的过程. 学生的认识水平不全面、不深刻，仅仅依靠学生个人的能力却又不能解决，这时就需要集体的智慧，让学生把积极的感悟、认识和全班同学进行交流，使学生形成更全面、更深入的认识. 合作学习有利于教师和学生之间、学生与学生之间的情感沟通和信息交流，让每—位学生在合作中成长，提高自己的数学思维能力……