董青松

摘要：政治课程是高中教学中的重要组成部分，对于学生的未来发展具有十分重要的影响作用，本研究运用促进学生对政治课程的更有效学习理念，积极运用自学辅导法，从营造自学氛围、运用目标导学方式等多方面对新时期高中生对政治课程的有效自学进行分析与探讨。

关键词：自学辅导法；高中；政治教学；运用

近年来，随着我国教学改革的不断深入，自学辅导法作为一种新型的教学方法而深受广大师生青睐，其以学生自学为主，老师辅导为辅，重在培养学生的自学能力，从而达到全面提升学生综合素质的目标。本研究运用促进学生对政治课程的更有效学习理念，积极运用自学辅导法，从营造自学氛围、运用目标导学方式等多方面对新时期高中生对政治课程的有效自学进行分析与探讨。

一、自学辅导法的特征及内容

新时期的教学发展中，运用新教材、教法实施以学生自学为主，结合教师的辅导功能的教学模式即为自学辅导法，重在实现对学生独立思考和自学能力的培养，具体的实施过程中，学生根据教师的指导，运用自学的方式进行对教学相关自学材料的学习。这种模式有效改变了传统教学模式中重教不重学的缺陷。主要有两种自学辅导方式：复节制，即联系两节课的学习内容，将其中的一节用于对复习旧课的检查，另外一节则用于指导学生自学新课；分节制，讲求在一节课内划出一段时间，用于对学生自学的指导，使其完成对政治课的有效自学。……