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中职学校计算机应用专业教学模式改革

2015-08-06王诒耿林清华

亚太教育 2015年24期
关键词:中职学校教学模式

文/王诒耿 林清华



中职学校计算机应用专业教学模式改革

文/王诒耿林清华

摘要:信息技术时代,计算机已经被社会各个领域广泛使用,掌握计算机基础知识是学生步入社会必须掌握的基本技能之一。开办中等职业学校的根本目的就是为社会培养服务、技术、管理和生产等各行业专业的技能人才。因此,对于中职学校来说,如何做好有关计算机应用专业的教学工作,完善该课程的教学模式是现代社会关注的重点。现阶段,中职学校的教学模式还存在很多不足,仍需要进一步的改革和完善。本文中,笔者结合自身经验,谈谈中职学校计算机应用教学改革的办法。

关键词:中职学校;计算机应用;教学模式;深化改革

林清华,本科,讲师,海口市高级技工学校,研究方向:中职计算机应用专业教学。

信息技术发展的时代,对于中职学校的学生其必修的基础课程就是计算机基础应用。中职学校的办学宗旨就是为社会培养实用型、技术型人才,让学生具有更强的操作水平和职业能力[1]。基于社会需求的不断改变,中职学校的教学模式也应随着转变。可从课程改革入手,摒弃重复课程内容;在教学方法上也需要创新性,以兴趣引入、反复练习、任务驱使、设计作品展示等;同时应结合专业实际,运用个性化和鼓励性教学方法,有针对性的开展创新教学,以此促进计算机应用专业的发展。

1.摒弃重复课程内容,由简单到深入,不断深化课程改革……
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