文/岳璐希



基于慕课的高职院校人文教育发展初探

文/岳璐希

摘要:近年来，高职院校人文教育缺失问题日益严重。由于高职院校就本身的力量很难解决这个问题，可以借助慕课的力量来解决这个难题。本文主要分析了人文教育在高职院校中的必要性，高职院校人文教育存在的问题以及在慕课的背景下，对改善高职院校人文教育提出了有关建议。

关键词:慕课;高职院校;人文教育

近年来，随着生产力不断提高，科技日新月异，要求生产者需要有一定的高科技，也需要相应的文化素养。但高职院校在许多因素的影响下出现了“重技能、轻人文”的现象，导致培养出来的学生普遍缺乏人文教育。由于高职院校自身发展人文教育存在许多难题。因此，本文以引进慕课来发展高职院校人文教育为主线，来帮助高职院校人文教育建设，使高职院校认识到人文教育的重要性，从而转变传统的人才培养模式。

一、高职院校中人文教育的必要性

人文教育是高职院校中不可缺少的一部分，人文教育与专业教育具有同等地位，二者缺一不可。所以，高职院校只有将人文教育与专业教育相结合，才能更好为社会输送社会所需全面发展的人才。

(一)人文教育促进学生和谐发展

教育的本质就是培养和谐发展的人，人文教育在这过程中扮演了至关重要的角色。长期以来，高职院校都具有重传授专业知识，而忽视人文知识的传统，这样培养出来的人才只是懂得操作的“机器人”而已，而并不是社会所需要的人才。……