文/李吉林



我国大学体育教学模式改革举措探析

文/李吉林

摘要:我国是体育大国，重视体育教育是我国教育的根本，也是我国目前高校的重要教学内容。体育课程从学生小学开始直到大学一直开设，证明了体育教学的重要性。但是，由于传统教育影响，体育教学的效果一直不是很好，并且在实际教学中教学的教学重视程度明显不足。这在一定程度上影响了我国体育教育的良性发展，并且造成了师生的不重视。为了改变传统体育教学的问题，并有效解决。在我国大学教学教学中，亟需对大学体育教学的教学模式进行改革，从而转变体育教学的重视程度，并最大限度提升大学体育教学的效率。

关键词:大学体育;体育教学;改革;措施;举措

引言

大学体育教学对于大学生而言，其重视程度并不达标。在学生们的观点中认为体育就是休闲和玩耍的，并没有什么实际价值。再者，由于在多数的大学课程中，大学体育教学课程并不会与学分相关联。有些高校并不将体育学分与毕业相关联，从而在教学地位上大学体育课程就无法和专业课程相比，从而造成不管是学生还是教师对于体育的教学重视程度都不足。这也在一定程度上造成了大学体育存在诸多的问题，让大学体育教学更多成为了一种形式教学。教学内容更加无法得以有效展开，从而造成大学体育教学无法得到良性发展。本文将针对现在我国大学体育教学存在的问题进行分析，进而探讨我国大学体育教学的改革措施。……