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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

2015-08-06王远

亚太教育 2015年24期
关键词:必要性策略

文/王远



关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

文/王远

摘要:随着教育体制的改革,高中政治课堂生活化已经成为了高中教学的一个重点研究方向,政治是来源于生活并且能够用于生活的,将高中政治教学和我们的生活实际联系在一起,对学生接收、理解课本上的知识有着积极的作用,本文分析了高中政治课堂教学生活化的必要性,研究了具体的实现其生活化的具体策略,旨在促进高中政治教学的发展。

关键词:高中政治课堂;教学生活化;必要性;策略

前言:教育的目的是培养学生成为社会上的人才,所以教育应该是以生活为中心的,政治课堂教学更是如此,然而当前许多高中政治课堂教学本末倒置,忽视了与生活的联系,使政治教学脱离了生活,因此我们应该对高校政治课堂教学生活化重视起来,以期实现高中政治课堂生活化的重要意义。

一、高中政治课堂生活化的必要性

(一)符合新课改

高中政治课堂生活化是符合新课改要求的,随着教育体制的改革,课改要求也在逐渐贴近生活实际,将高中政治教学结合社会生活有助于培养学生的学习能力、将现实问题与理论知识相结合的能力和运用理论知识解决实际问题的能力,同时,新课改在注重学生学习的过程中更突出了对学生情感、生活态度、人生观、价值观的培养[1],在实现课程目标的基础上,把贴近学生日常生活中的一些社会问题、社会现象融入到高中政治课堂教学中,引导学生将自身所学紧密的联系实际,在实际问题中找寻正确的政治理念,运用正确的政治知识分析问题、解决问题,符合课改的最新要求。……

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