刘志辉

摘要：将微视频技术应用于中职计算机专业课堂教学，有许多优点，如视频内容短小精悍，教学目标明确，便于教师将原本复杂的知识点细化后透彻讲解，同时动态的视频更易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而促进学生对知识点的消化吸收，提升课堂效果。

关键词：微视频；微课；计算机专业；信息化教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）06-0069-03

一、引言

在当今知识经济和社会信息化发展的大背景下，随着课程改革的不断深化，社会发展对人才的培养提出了更高的要求。中职学校肩负着为社会培养技能型人才和高素质一线劳动者的责任，这就要求我们中职教师必须在平时的课堂中夯实学生的基础，培养学生良好的动手实践能力和学习能力，为今后的进一步学习或者工作打下坚实的基础。

笔者是一名中职一线教师，也担任过多年班主任，可以说笔者与学生、学生家长有着长期的交流与接触。现今高考的功利性，让学生一旦进人中职学校，很多家长就好像失去了前进的动力，奋斗的目标。甚至有一些家长曾直言不讳地表达，只要学校管好学生不出去惹事就可以了，读不读书无所谓。家长态度如此，学生自然也没有了动力，自暴自弃，自卑的心理笼罩着他们。

客观上讲，部分中职学生接受能力确实较差，他们在学习上虽然花了不少时间，但学习效率较低，成绩提高不明显。还有一些学生没有养成良好的学习习惯，学习的时间没有分配好，学习中不得要领，同样导致学习缺乏针对性，成绩不理想。……