李海东　黄文伟

摘要： 政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人是广东特色现代学徒制发展的方向。在创建现代学徒制校企合作模式试验区的基础上，佛山市三水区以“政府主导、多方联动、校企合作、资源整合、集群发展、国际接轨”为思路，致力于打造符合现代产业发展要求和城镇化进程需要、企业和职业学校双主体育人现代学徒制的“三水模式”。三水区现代学徒制发展具备必要的政府支持、产业基础及企业、职业院校合作育人的优势，但同时也存在诸如成本分担压力、适龄生源缺乏、学生员工身份转换不畅等难题。本文在对上述问题进行分析的基础上，提出了广东特色现代学徒制改革发展的对策建议。

关键词：广东特色； 现代学徒制； 问题； 成因； 对策

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2015）06-0012-05

现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度。从21世纪正式引入以来，已在我国迅速发展起来。广东省致力于学习和研究英国、德国等职业教育先进国家的成功经验，根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》的要求，按照区域经济发展方式转变和产业结构升级对技术技能人才的需要，积极开展了相关的研究和试点工作。在实践领域，广东省教育厅专门成立了现代学徒制试点工作领导小组，指导地方教育部门及职业院校扎实推进试点工作。2014年，清远职业技术学院等8所高职院校继续开展现代学徒制试点，当年招生并报到学生数近500人；……