李冰峰

摘 要：为了适应社会的不断进步和高等教育快速发展的需要，注重对高校学生管理工作进行改革创新，就要摒弃以往“只管不理”的方式，改变传统的学生管理工作理念、体制、方法和手段，建立以人为本的高校学生管理工作方法。本文主要从民办高校学生管理工作中，不同角度、不同方式进行管理的情况加以论述，定义为高校学生管理工作中的“多重法则”。

关键词：高校；学生管理；多重法则

一、“多重法则”的涵义

高校肩负着人才培养的重要使命，高校学生教育管理工作是实现人才培养目标的组成部分，具有不可替代的作用。然而在民办高校转型时期，学生管理工作面临着许多新情况和新问题。因此，要主动适应这种发展变化，就必须与时俱进，改变对学生管理工作的传统做法，积极推进以人为本的高校学生管理工作，从不同角度入手，以多种不同的方式去管理学生，服务于学生，以适应转型机制下高等教育快速发展的需要。

本文中提出的“多重法则”从字面上理解是“多种不同的规则”。从学生管理的角度上考虑，多重法则可以理解为：对学生的管理采取多种方式、方法，从多个角度开展工作；处理事情也要多方面去考虑，以达到最佳的教育效果。

二、当前民办高校学生特点分析

1.对国家时事政治不够关心，对深层次问题认识模糊

民办高校的大学生们普遍认同党的路线、方针、政策，关心国家大事，拥护共产党的领导。特别是随着社会主义市场经济的逐步建立和完善，促进了学生新思想、新观念的转变，提高了他们的社会责任感和政治参与意识。……