施泽波　高帅

摘 要：以行业需求为导向是现代职业教育进行人才培养的基本原则，同时它也是高职院校人才培养模式改革的出发点和落脚点。南京信息职业技术学院结合职业能力模型及工作过程，以建立具有区域特色的教学模式为目标，与中兴通讯教育合作中心策划成立行业按需培养班。此项研究以校企双方共同开发人才培养方案为切入点，依据行业专家的丰富经验确定核心职业能力，采取校企混编师资进行人才培养方案的细化实施，并对实施效果进行监控和总结。

关键词：以行业需求为导向；校企合作；人才培养；行业按需培养班

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2015）15-0149-02

近年来，各高职院校以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）为引领，主动服务地方经济，结合行业标准，加强校企合作。通过工学结合人才培养模式的探索、设计、实施与总结提升，积极进行高职教育教学的改革与建设。其中专业建设及其人才培养方案已经成为高职院校内涵建设的核心，在此基础上从学科建设转向技能应用建设，建设品牌专业是提升高职院校办学质量的必然选择。但是，高职院校的专业建设，从内涵提升的角度进行理性分析，还存在很多急待解决的问题。人才培养目标的设定与区域经济的契合度不高，片面强调学科结构，能力分析简单化，教师缺乏实践背景，使得专业人才培养无法找到其落脚点。……