曾峦

摘要：为了全面推进军队院校实战化教学改革工作，提出了用院校形成战斗力标准的指标来引领实战化教学改革各项工作的思路。在研究军队院校形成战斗力的标准的指标体系的基础上，深入分析了军队指挥人才应具备的素质和能力，结合航天指挥领域的特点和航天指挥人才培训任务的需求，以军队院校形成战斗力标准的具体指标为统领，提出了促进军队院校实战化教学改革的主要措施。研究表明，该方法为军队院校实战化教学改革提供了一种思路，并为军队院校各项工作向战斗力聚焦提供了一种可行的途径。

关键词 战斗力标准；实战化；教学改革

中图分类号：E13文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）06（a）-0000-00

党的十八大以后，习近平主席对军队建设各项工作提出了很高的要求，明确指出：“部队首先是一个战斗队，必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦”[1]。从全军范围看，“能打仗、打胜仗”是一个钢铁标准，把它落实到军队院校，就是要使“军队院校形成战斗力”。即坚持院校教育向部队靠拢，培育人才向能打胜仗聚焦，扎实推进军队院校教学向实战化方向转变。

为了使军队院校的各项工作，特别是实战化教学改革工作准确地向战斗力聚焦，本文首先借鉴武器装备形成战斗力标准的研究方法[2]，对军队院校形成战斗力的标准（衡量军队院校战斗力强弱的准则）的指标体系进行研究，然后瞄准航天指挥人才应具备的素质和能力，提出了实战化教学改革的基本思路。……