赵炎炎 刘媛

摘要：近年来，随着国家经济的不断进步，对人才培养的质量也提出了高要求。扩招后的高校，如何更好地管理和加强自身内部的控制这是一个值得探究的问题。因此，本文通过辨析高校内部控制的基本内涵，根据其自身发展的特点，指出高校内部控制存在的主要问题，并积极寻找出解决这一问题的主要策略和路径。

关键词：高校 内部控制 问题 解决路径

一、高校内部控制的基本内涵

高等学校作为人才培养的高等学府，它承担了许多重要的任务例如培养人才和输出人才，它在社会建设的过程中有着举足轻重的地位。但是，如今的许多高校出现了一些不和谐的现状，这些都是高校在进行内部管理时需要关注和加强控制的问题。高校内部控制的基本内涵，笔者认为，可以阐述为：它是指高等学校为保证自身的高效运转、减少资产挪用的现象和科研活动的有序进行，通过计划和实施一系列控制职能的方法和路径，从而实现高等学校内部控制目标的过程，最终培养和输送出高质量的人才。

根据高效内部控制的基本内涵，不难发现，高效在实施和加强内部控制的这一过程，最终是为了实现高等学校内部控制的目标，而高等学校内部控制的目标可以分为以下几点：第一，具有效率性即提高学校教学、科研和管理的高效运行。为了实现三者的高效运行，这就需要学校能够认真分析自身的优缺点和外部竞争的环境，利用全方位的视角来有效的健全内部控制。……