慕光波

摘要：探讨了房屋建筑学课程在教师授课和学生学习的现状、存在的问题，针对目前的情况，从授课内容、教学手段、实践环节、考核方式等方面提出一些教学改革设想，旨在全面提高房屋建筑学课程教学质量。

关键词：房屋建筑学课程；教学改革；课堂讲授；课程设计

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：16723198（2015）04012401

目前，为适应社会对人才的需求，我国高等教育正在进行重大改革，对工程管理专业而言，其培养目标是培养“厚基础，宽口径”的人才，为实现这一目标，增加了专业课程的数目，同时削减了每门课程的学时数量。《房屋建筑学》这门课程作为工程管理专业的主干课程之一，教师们一直思索着在这有限的学时内，如何使学生能够扎实的掌握课程中的基本知识内容，又能综合运用其中的设计和构造知识进行民用建筑的设计与施工，培养学生的应用技术能力。笔者基于该课程教学实践，阐述教师授课及学生学习的现状，探讨其中存在的问题，以及在授课内容、教学手段、实践环节、考核方式等方面的一些教学改革设想。

1教学实践中存在的问题

笔者从课程自身特点、授课学时、学生及老师等方面剖析教学实践中存在的问题。

1.1课程特点

本门课程的涵盖内容较广，包括民用建筑设计和工业建筑设计两大篇，为学生重点讲解的是民用建筑设计，主要介绍建筑平面、立面和剖面的设计内容及设计方法，建筑物的六大构件组成（基础、墙、楼地面、楼梯、屋顶和门窗）、各构件所起的作用，及每一构件具体的构造方式。……