张运红

摘 要：如何在现有的条件下，根据新课程标准规定的内容，转变教育教学方式，提高教学效果，是每一位教师应当思考的问题。培养学生探究问题的能力是重中之重，若学生对学科抱有浓厚的兴趣，体会到探究问题的乐趣和成就感，那知识的传授将事半功倍。就如何在初中物理教学中培养学生探究问题的能力提出一些建议，希望对各位读者有些帮助和启发。

关键词：初中物理教学；联系实际；探究问题能力

新课程标准对于初中物理教学提出了完全有别于传统教学方式的规定和要求，随着时代的进步，过去那种完全通过教科书来开展教学进程的被动式教学已经不符合时代要求，因此随着新课改的推进，初中物理教学更加侧重于对学生探究问题能力的培养。这种方式旨在使学生由被动接受知识转变为主动探究学习，它不仅让学生学到所应掌握的知识，也更加注重探究获取知识的过程，使学生在一次又一次积极主动探究的体验中，享受到探究的乐趣，也学到相应的技能。那么，如何在初中物理教学过程中培养学生探究问题的能力呢？需要注意以下几点。

一、注重培养学生的兴趣，用兴趣为探究掌灯

兴趣对于每个人学习过程中的帮助有多大，不言自明。人们总是愿意为了自己的兴趣去探究、去挖掘，想尽各种办法来获取自己想要的结果，教师在教学过程中要十分注意这一点。

一方面，为了能让学生更好地配合教师的教学内容，一定要营造一个和谐轻松的课堂氛围。……