文建新

摘要：培养学生的学习兴趣，是学生学好数学的前提。培养学生的学习兴趣，要求教师要讲求教学艺术；结合学生的心理发展特点、结合教学实际，认真探索，运用各种合理的方法和手段，以激发学生的学习兴趣，从而调动学生学习数学的积极性，最终达到培养学生学习数学的兴趣的目的。

关键词：培养、学习、数学、兴趣

中图分类号：G633.6

一、引言

兴趣是最好的老师，兴趣不仅是学生学习的源动力，也是学生创造的先导。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才会专心听讲、积极思考，从而学到新的知识。数学这门学科具有严密的逻辑性和高度的抽象性，对于认识处于从形象思维为主向逻辑思维为主的过渡阶段的初中学生来说就有一定的困难。如果学生对数学学习产生了浓厚的兴趣，就会表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，正所谓“乐学之下无负担”。正因如此，在数学教学过程中，教师要想方设法激发学生对数学学习的兴趣，提高学生对数学学习的积极性和主动性。下面结合教学实际谈谈我自己的一些体会。

二、通过“情感教育”培养学生的学习兴趣

“情感”是课堂教学的催化剂，是培养和发展学生学习兴趣的基础；学生的情感总是在教师情感的感染下逐渐萌发的。作为一名数学教师，要善于与学生沟通，师生之间有了良好的情感基础，才能在数学教学过程中很好地交流。要想使学生对数学产生浓厚的兴趣，首先教师要对数学有兴趣，并把自己对数学的热爱情感融入课堂，用激情感染学生。……