隋昕

摘 要：独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物。文章通过分析独立学院在校大学生的阅读情况，提出解决图书馆资源管理制度的改革与更新策略。

关键词：独立学院；阅读；资源制度；机构建设

一、独立学院及其在校大学生的特点分析

1.基础知识相对薄弱

对比普通高校入学分数，独立学院大部分学生入学分数相对较低，也就意味着基础知识相对薄弱。

2.个性突出，具有较强的自我意识，同时自我管理能力较弱

現在学生大多都是90后，学生思维方式也比较有个性，再者独生子女现象严重，所以具有较强的自我意识。

3.家庭条件比较优越，综合素质强

可以说，独立学院不可避免谈论的一个问题就是学费高，学生大多是在家庭经济可以承担情况下就读的，所以学生存在优越感，这个问题不容忽视。

二、独立学院在校大学生阅读现状分析

独立学院与其他院校最大的区别体现在一个“独”字，独立学院应具有独立的校园和基本办学设施，不仅如此，“独”字主要体现在管理体制上，其最大的贡献是为社会提供更多的应用型人才。近几年来，独立学院的发展速度很快，不仅在校园建设上成为靓丽的风景线，同时，美誉度几乎可以和国内著名的大学相媲美，在各种硬件、软件上都有自己的发展特色。以吉林大学珠海学院为例，其被评为“亚洲单体最大图书馆”，图书资源丰富，仅纸质藏书资源规模就达到了130余万册，各种网络资源共享也颇为丰富。虽然其硬件条件好，但还是不能取得很好的使用效果。

根据第十一次全民阅读调查显示：2013年我国人均纸质图书阅读量仅为4.77本，远低于韩国、法国、日本等国家。但问卷结果显示，对身处象牙塔，以书为伴的大学生而言，阅读仍是许多学生首选的文化消费方式。

大学生比较年轻，对新事物的接受能力强，能适应较快的生活节奏。因此伴随着互联网的迅猛发展，大学生的阅读习惯也深受其影响。超过60%的大学生的阅读习惯已深深地打上了互联网的烙印。在获取图书资源的途径上，电子网站成为许多大学生的优先选择。经调研，只有20%大学生以“图书馆借阅图书”作为图书获取的首要途径。

此外，学生的阅读时间也并不乐观。一组数据显示：在136名被调研学生中，仅有8名学生表示每周阅读课外书籍的时间超过20个小时；50.7%的大学生每周阅读时间不足5个小时，甚至更少。除了在图书馆、教室等较为安静的环境中集体阅读外，近60%的大学生的阅读行为发生在睡前的零碎时间以及地铁、公交等交通工具上。

三、独立学院图书馆资源管理制度的革新与对策

一般的独立学院图书馆资源都存在着诸多问题，如资源库文献资源基础薄弱、经费投入不足。但若是提高和改善读者的阅读现状，提高资源利用率是有效的方法。笔者针对独立学院的发展状况以及大学生的性质特征，提出以下几点对独立学院图书馆资源管理制度的革新对策。

1.扩大图书馆的规模和资源量

可以通过让学生自荐图书的方式来采购图书，这样至少针对了一部分有需要的学生，也增进了学生的兴趣爱好。当然，学院投入资金多少才是图书馆规模大小的重要前提，可以换一个角度来分析，我们所谓的扩大规模可以从提高图书馆管理员的个性服务来讲。服务不仅要做好本职工作，而且要尽自己所长来增加特殊服务。

扩大资源量也不局限于扩大数量，而要提高质量。最理想的是将资源量发挥最大的利用率，能将已有的资源充分利用，也是对资源量的一种释义。

2.加强对图书馆资源的宣传

虽然学生在校时间较长，但还是会有很多学生很少去图书馆，几乎不了解图书馆具体书籍种类，更不要说利用图书馆的资源了。也就是说图书馆中丰富的学习资源是一种浪费。所以，必须加强对图书馆资源量的宣传，对于这一点可以从每年入学的新生入手。鉴于吉林大学珠海学院的实际情况，每年都对新生做新生入馆教育讲座，按照系别种类分别讲座，这样下来使学生对图书馆的印象更加深刻，使他们产生求知欲望。同时，图书馆还设了咨询台，为新生设置了选修课，这样不仅加深了图书馆教师与学生之间的联系，也间接地为图书馆做了宣传工作。

3.丰富图书馆电子资源

信息技术的发展给整个社会带来了极大的冲击，不仅拷问了传统的教学时代，同样也撞击着传统的阅读模式。很多学生将传统的纸质阅读渐渐转变成电子阅读，所以图书馆应该走在时代的前沿，跟随社会的脚步，在提升馆藏量的同时，也将电子资源库信息充分利用，满足师生对图书馆信息资源的要求，为其提供全面的信息文献检索系统。