摘 要：“土壤与肥料学”是与农林业生产以及与土壤环境和水环境保护密切相关的一门学科，在土地面积日益减少、水环境问题日益突出的今天，指导高职学生认真学好该课程，培养学生接受“五水共治”的理念，自觉保护水环境与土壤资源，是新时期下依托水利行业高职院校责无旁贷的任务。在“五水共治”背景下，我们改革了课程内容，增加了农业面源污染防治的原理和技术。在教学方式上，我们加强了实验教学，动员学生申报和参加与“五水共治”有关的项目和课题。并实行体验式教学，以期激发学生参与“五水共治”的积极性。

关键词：五水共治；土壤与肥料学；教学改革

中图分类号 G712；S14-4 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2015）08-152-02

浙江是著名水鄉，因水而名、因水而兴、因水而美。水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这5项。“五水共治”是浙江省委省政府近期推出的大政方针，也是推进浙江省新一轮改革发展的关键之策[1]。而“五水共治”中，治污先行。而治污的重点是治理点源污染和农业面源污染。

浙江同济科技职业学院是由浙江省水利厅承办，以水利水电职业教育为特色、以土木工程专业为主体、相关专业协调发展的全日制高等职业学院。学院于2006开办设施农业技术专业，根据浙江省气候特点和现代化农业发展现状，确定了“特色性、复合型、技能型”人才培养目标，即在知识结构方面，使学生既懂农业又懂水利，既懂农艺生产又懂农业工程；……