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中学美术教育的现状与对策

2015-06-29魏茂露

课程教育研究·中 2015年6期
关键词:美术教育现状措施

【摘要】美术课程是素质教育的重要组成部分,在许多中小学中都开设有这一学科,但是,由于学校重视程度不够、美术教师素质较低、教学方法陈旧落后以及功利思想的影响等原因,导致我国中学美术教育的现状不佳。本文主要简单介绍了当前中学美术教育的现状,并提出了提高中学美术教学质量的对策与措施,希望能够为美术教师提供一定的经验和借鉴,有效促进中学美术教学效率的提高。

【关键词】中学 美术教育 现状 对策 措施

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0188-01

一、当前中学美术教育的现状

第一,对美术教育的重视程度不够,教学方法陈旧落后。当前许多中学的领导者、教师甚至学生都未能够从思想上充分认识到美术教学的重要性,不重视中学的美术教学工作。随着新课改的实施,国家大力提倡素质教育,培养学生的审美观和审美能力,促进学生德智体美的全面发展。但是,在许多中学尤其是农村地区的中学或边远地区的中学,美术教育仍是学校教学的薄弱环节。据了解,当前还有许多中学存在美术教学的课时非常少且常常被挪作他用、师资不足等问题。此外,当前中学美术教学所使用的方法陈旧落后,以传统的教学模式为主,忽视了对学生创造性思维的培养,不利于学生兴趣的保持。

第二,美术教师的素质较低,难以满足当前教学的需要。师资情况较差,美术教师的素质较低是影响当前美术教学质量的重要因素。……

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