李旭 蔡杰 刘姣 黄俊会

摘 要：网络等新媒体的出现，给高职院校思想政治理论课提出了新的要求，本文通过阐述网络环境下高职院校思想政治理论课时效性的内涵，分析加强高职院校思想政治理论课实效的原则，紧密联系高职院校思想政治理论课实效性不足等实际，提出了在网络环境下加强思想政治理论课实效性的对策思考。

关键词：网络环境;高职院校;思想政治理论课;实效性

一、网络环境下高职院校思想政治理论课实效性的内涵

所谓实效性是指实施某项活动的可行性，达到相应的实践效果，具有明显的目的性。高职院校思想政治理论课实效性是指思想政治理论课教师在全面掌握高职院校学生身心特点基础上，运用思想政治理论教学方法，有目的有针对性地实施思想政治理论课教学，让学生掌握马克思主义理论的观念和方法，树立正确的世界观人生观价值观，培养学生的思想政治素养和道德素养。网络环境下高职院校思想政治理论课实效性，即在网络环境下，高职院校思想政治理论课教师运用网络新技术，利用网络新知识，结合高职院校学生实际，开展思想政治理论课教学，使高职大学生掌握马克主义理论和中国特色社会主义理论体系等内容，提高思想政治理论课实效性和针对性，为高职大学生成为高素质高技能应用型创新型人才服务。

二、网络环境下加强高职院校思想政治理论课实……