浅析以人为本的高校图书馆读者服务
2015-05-13李盛兰
科技创新导报 2015年4期
李盛兰
摘 要:我国高校是培养人才的沃土,而图书馆更是学生寻找与吸取知识的殿堂、老师进行教学与科研探索的温床。图书管里有着丰富的图书与电子资源,覆盖范围包含古今中外,覆盖领域涉及文史地、理工农、经济等各个方面,起着传播科学文化与信息技术的作用,为了让图书馆更好的为读者(基本上是大学生与大学教师)服务,发挥它对于高校应有的效用,高校图书馆在读者服务这方面也要针对服务对象来制定“以人为本”的服务理念,并采取相应的措施来很好的执行这一理念。
关键词:以人为本 高校图书馆 读者服务
中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2015)02(a)-0193-01
随着时代的发展,人们更注重自身的体验感与满足度,对于服务行业的要求也在逐渐提高,从事服务业的工作人员从原来的“以馆为本,自我为中心”执行服务,开始变为“从服务对象角度考虑”的体验式服务,进而提出“以人为本、以服务对象为本”的服务理念。而高校图书馆的读者服务同样也面临着改革,由于高校图书馆的读者大部分是大学生与教职工,服务群体比固定,所以只有将读者的需求作为突破口,找出相应的执行策略,才能正在的做到“以人为本,以读者为本”,让图书馆在高校中发挥其重要的作用。
1 读者服务“以人为本”中“人”的需求
不管是老师还是学生,到图书馆都是通过查阅纸质或电子资料来解决疑问、扩充与更新知识。教师方面,因为教学与科研要求,要进行知识储备的扩充与更新,这样才能对教学有更深的体会,将新信息传授给学生,也便于自身科研活动的开展。……
登录APP查看全文
